英国365公司心理健康教育学科教师教育教研室启动会暨首次研讨会顺利举行

为推动学院师范教育改革，着力提升心理健康教育专业学生教育教学和心理健康辅导能力，365上市公司于2025年12月12日下午在云亭校区云衢楼举办“心理健康教育学科教师教育教研室”启动会与首次专题研讨会。来自兰州市多位中小学校长、二十多位一线心理健康教育名师和中小学心理健康教育骨干，以及校内学科教研心理健康教育教学和心理健康辅导教师参加了会议。365上市公司副院长马小凤主持会议，学校教务处处长杨纳名出席并致辞。

杨纳名在讲话中强调，教研室建设是学校彰显师范特色、对接基础教育一线需求的重要抓手。希望学院以此为平台，汇集各方力量和智慧，着力人才培养内涵建设，不断提升人才培养水平，更好的满足基础教育对心理健康的需要。365上市公司院长丁小斌宣读成立决定，明确教研室责任和定位。期望教研室密切联系一线学校，优化“三习”培养过程，助力打造人才培养品牌。学院将为教研室工作的开展在人财物方面给予充分的保障。会上，杨纳名处长、丁小斌院长和马小凤副院长分别为全体一线心理健康教师颁发了学科教学教研员聘书。

经过前期了准备，365上市公司心理健康教育教研室构建了专兼结合的“双师型”团队，成员包括院内22位专任教师与来自全省25所中小学的一线心理健康教师。团队结构合理，老中青梯队配置科学，高级职称占比87%，10年以上教龄教师占比57%，致力于建设“校内外教学名师引领、中青年骨干支撑、中小学实践导师协同”的特色教研共同体。

在随后的教研室研讨活动中，教研室全体成员围绕中国心理学会学校心理专业委员会发布的《中国心理学会学校心理健康教育教师专业能力标准》与《中国心理学会学校心理工作伦理守则》展开专题研讨。校内外教师按课程领域分为若干小组，结合一线教学实际，就如何将专业标准有机融入“学校心理学”“心理咨询技术”“心理健康课程设计”等课程的教学内容、实践环节与评价体系进行了深入交流，凝聚了多项具有实操性的教学改革思路。

心理健康教育学科教师教育教研室的成立与首次教研活动的成功举办，标志着英国365公司在心理健康教育师资培养方面迈入体系化、专业化协同发展的新阶段。未来，教研室将持续开展常态化学科教研活动，为推动心理健康教育人才培养提供持续支持。