2025年10月25日上午，甘肃省行为与心理健康重点实验室第三届学术委员会第一次会议在英国365公司知行校区召开。会议期间，应甘肃省行为与心理健康重点实验室邀请，复旦大学郭秀艳教授于当日上午8:30在特教楼159报告厅，为我院师生作了题为“内隐序列知识外显转化的脑机制研究”的学术报告。

郭秀艳教授现任复旦大学老龄研究院教授、博士生导师。她长期致力于实验心理学、老年心理学、社会认知神经科学研究，连续入选2014至2017年爱思唯尔中国高被引学者榜单。郭教授利用磁共振、脑电、脑磁、经颅磁刺激等多种认知神经科学技术，系统探索人类学习记忆、人际互动及认知老化的神经机制，发表学术论文100余篇。

   报告中，郭秀艳教授深入阐述了内隐序列学习及其外显转化这一认知心理学经典问题的最新研究进展。内隐学习是指个体在无意识状态下获得复杂知识的过程，而这些内隐知识如何转化为可以言说的外显知识，一直是认知科学领域的核心议题。郭教授系统介绍了团队采用序列反应时任务等经典范式，结合多模态脑成像技术开展的系列研究。

   郭教授重点讲解了内隐知识外显化过程中的神经机制特征。通过精巧的实验范式，研究团队揭示了不同脑区在知识表征转化过程中的动态变化模式。研究发现，内隐序列知识的获得与外显表达涉及不同的神经网络，这一发现对于理解人类学习的本质具有重要理论意义。

整场报告展现了郭秀艳教授深厚的学术功底和前瞻性的研究思路。报告内容既有坚实的理论基础，又紧密结合前沿技术手段，为在场师生呈现了认知神经科学研究的规范范式。报告结束后，师生们就内隐学习的个体差异、知识转化的影响因素等问题与郭教授进行了热烈讨论,现场学术氛围浓厚，为本次学术委员会会议开启了精彩序幕。